ভাবসম্প্রসারণ: সবলের পরিচয় আত্মপ্রসারে, আর দুর্বলের স্বস্তি আত্মগোপনে

আমাদের ওয়েবসাইটে আপনাকে স্বাগতম। আজকে আমাদের পোস্টটি সাজানো হয়েছে ভাব সম্প্রসারণ লিখার সুন্দর সুন্দর নিয়ম নিয়ে। আপনি কি কিভাবে ভাব সম্প্রসারণ লিখতে হবে এটা নিয়ে চিন্তিত? কিভাবে ভাব সম্প্রসারণ লিখলে আপনার লেখাটা অনেক পারফেক্ট হবে এটা ভাবছেন? আপনি কি ভাব সম্প্রসারণ লিখে স্যারকে সন্তুষ্ট করে ভালো মার্কস পেতে চান? তাহলে আপনি সঠিক জায়গায় এসে পৌঁছেছেন।

আর এই পোস্টটি আপনার উপকারী হতে পারে। কেননা আমাদের আজকের পোস্টটি সাজানো হয়েছে ভাব সম্প্রসারনের মাধ্যমে। এখান থেকে যদি আপনি ভাব সম্প্রসারণের নিয়ম শিখতে চান, তাহলে আমাদের ওয়েবসাইটটি ফলো করতে পারেন। আশা করি এখান থেকে আপনি অনেক সুন্দর সুন্দর ভাব সম্প্রসারণ এর নিয়ম পেয়ে যাবেন।

আপনারা যারা শিক্ষার উপর বিভিন্ন তথ্য খুজতেছেন তাদের উদ্দেশ্যে বলছি তারা অবশ্যই আমাদের এই ওয়েবসাইট ভিজিট করুন। এখানে শিক্ষার উপর সমসাময়িক তথ্য প্রচার করা হয়ে থাকে। আমরা প্রতিদিনই কোন না কোন বিষয়ের উপর আলোচনা করে থাকি। আজ আমরা বাংলা দ্বিতীয় পত্রের ব্যাকরণ অংশের আরো একটি ভাব সম্প্রসারণ নিয়ে আলোচনা করব। আজকে যে ভাব সম্প্রসারণ চিনি আলোচনা করব সেটি অষ্টম, নবম ও দশম শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের জন্য উপযোগী একটি ভাব সম্প্রসারণ। আজকের ভাব-সম্প্রসারণটি নিম্নে আলোচনা করা হল:

ভাবসম্প্রসারণ তালিকা

• ভাবসম্প্রসারণ: শৈবাল দিঘিরে বলে উচ্চ করে শির, লিখে রেখো, এক ফোঁটা দিলেম শিশির
• ভাবসম্প্রসারণ: পুষ্প আপনার জন্য ফোটে না
• ভাবসম্প্রসারণ: শিক্ষাই জাতির মেরুদন্ড
• ভাবসম্প্রসারণ: ভোগে সুখ নাই, ত্যাগেই প্রকৃত সুখ
• ভাবসম্প্রসারণ: সৎ সঙ্গে স্বর্গবাস, অসৎ সঙ্গে সর্বনাশ / সঙ্গ দোষে লোহা ভাসে
• ভাবসম্প্রসারণ: প্রাণ থাকলেই প্রাণী হয়, কিন্তু মন না থাকলে মানুষ হয় না
• ভাবসম্প্রসারণ: আলস্য এক ভয়ানক ব্যাধি
• ভাবসম্প্রসারণ: জীবে প্রেম করে যেইজন সেইজন সেবিছে ঈশ্বর
• ভাবসম্প্রসারণ: বন্যেরা বনে সুন্দর, শিশুরা মাতৃক্রোড়ে
• ভাব সম্প্রসারণ: উদয়ের পথে শুনি কার বাণী, ভয় নাই ওরে ভয় নাই নিঃশেষে প্রাণ যে করিবে দান, ক্ষয় নাই তার ক্ষয় নাই
• ভাবসম্প্রসারণ: এ জগতে হায়, সে বেশি চায় আছে যার ভূরি ভুরি / রাজার হস্ত করে সমস্ত কাঙালের ধন চুরি
• ভাব সম্প্রসারণ: ভালোমন্দ, সুখ দুঃখ অন্ধকার আলো, মনে হয়, সব নিয়ে এ ধরণী ভাল
• ভাবসম্প্রসারণ: দশে মিলে করি কাজ, হারি জিতি নাহি লাজ
• ভাবসম্প্রসারণ: অসির চেয়ে মসি বড় / অসি অপেক্ষা মসি অধিকতর শক্তিমান
• ভাবসম্প্রসারণ: যে জাতি জীবন হারা অচল অসার / পদে পদে বাঁধে তারে জীর্ণ লোকাচার
• ভাবসম্প্রসারণ: ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র বালুকণা, বিন্দু বিন্দু জল গড়ে তোলে মহাদেশ সাগর অতল
• ভাবসম্প্রসারণ: অর্থই অনর্থের মূল Orthoi Onorther Mul

ভাব সম্প্রসারণ: সবলের পরিচয় আত্মপ্রসারে, আর দুর্বলের স্বস্তি আত্মগোপনে।

মূলভাব: সবল ও দুর্বল এর অবস্থান ভিন্ন, তাই তাদের জীবনাচরণ ও প্রবণতাও ভিন্ন। তবে সবল অবশ্যই শ্রেয়তর অবস্থানে থাকে।

সম্প্রসারিত ভাব: সবল ও দুর্বল মিলেই সমাজ গঠিত। শুধু মানব সমাজ নয়, প্রাণিজগতের সর্বত্র সবল ও দুর্বল এর সম্মিলন লক্ষনীয়। এই কারণে দুর্বল সেখানে কখনো কখনো সবলের খাদ্য রূপে পরিগণিত। কিন্তু মানব সমাজ নানা বিধি-ব্যবস্থা দ্বারা নিয়ন্ত্রিত। ইচ্ছে করলেই সবল-দুর্বল কে যথেচ্ছভাবে ব্যবহার করতে পারে না। কিন্তু আধিপত্য প্রতিষ্ঠার প্রবণতা মানুষের জন্মগত। তার স্বাভাবিক প্রবৃত্তি হলো অন্যদের মধ্যে নিজেকে বিস্তৃত বা প্রতিষ্ঠিত করতে চাওয়া। কখনো কখনো এই প্রবৃত্তি মানুষকে সর্বগ্রাসী করে তোলে।

আধিপত্য কায়েমের জন্য মানুষের প্রয়োজন হয় শারীরিক, মানসিক ও আর্থিক সঙ্গতি। এ সংগতি বা সক্ষমতার বিষয়টি আজকাল সামাজিক ও রাজনৈতিক ক্ষেত্রেও ব্যাপ্ত হয়েছে। এসবের আনুকূল্য পেয়ে সমাজে সফল ব্যক্তি সকলকে নিজের করতলগত করে ফেলে। সর্বক্ষেত্রে আত্মপ্রসারের ফলে মানুষের লাভ করে আত্মপ্রসাদ। তাই মানব সমাজে আধিপত্য কায়েম এ সবলের প্রচেষ্টা যেখানে শুধু শারীরিক ও জৈবিক সেখানে মানুষের সফলতা প্রমাণের প্রচেষ্টা সামাজিক, অর্থনৈতিক ও অনেকটা রাজনৈতিকও বটে।

সমাজে মাথা তুলে আধিপত্য প্রতিষ্ঠার জন্য মানুষ যখন মরিয়া হয়ে ওঠে তখন যারা দুর্বল তাদের আত্মনিয়ন্ত্রণ ও নিজস্ব অধিকার রক্ষায় দুর্বল হয়ে ওঠে। সামাজিক বিধি-বিধান সত্বেও সবলকে সবাই ভয় পায় সমীহ করে। আইন ও বিচার ব্যবস্থাও সবলকে নানাভাবে আনুকূল্য প্রদর্শন করে। এমতাবস্তায় দুর্বল ব্যক্তি আত্মপ্রতিষ্ঠার সুযোগ থেকে বঞ্চিত হয়। কখনো কখনো আত্মরক্ষাও দুরূহ হয়ে পড়ে। এক্ষেত্রে সে আত্মগোপন করে স্বস্তি পেতে চাই। আত্মপ্রসার নয়, তার ক্ষেত্রে নিভৃতচারী হয়ে কিংবা নিরীহ সেজে বেঁচে থাকাই বড় হয়ে দেখা দেয়। যদিও এই আত্মগোপনের মধ্যে পূর্বের কোন কিছু নেই, নেই মনুষ্যত্বের মর্যাদাও। তবু আমাদের সমাজে সকলের আত্ম প্রসারের দাপটে দুর্বলের জীবন আত্ম অবমাননায় অবনমিত হয়।

মন্তব্য: সবলের অন্যায় দাপটটি জনসমাজে মেনে নিয়েছে হয়ে দাঁড়িয়েছে স্বীকৃত বিধি। এক্ষেত্রে ন্যায়-অন্যায় মানবতা ও মনুষ্যত্বের বিষয়টি আপেক্ষিক- ই থেকে যায়।

• Dialogue Physical Exercise | For Class 6 to 12 | বাংলা অর্থসহ
• Dialogue Importance of Learning English | For Class 6 to 12 | বাংলা অর্থসহ
• Necessity of Reading Newspaper Dialogue | For Class 6 to 10 | বাংলা অর্থসহ
• Value of Time Composition | For Class 6 to 12 | বাংলা অর্থসহ
• A School Library Paragraph | For Class 5 to 12 | বাংলা অর্থসহ
• Physical Exercise Composition | For Class 6 to 10 | বাংলা অর্থসহ
• A Friend in Need is a Friend Indeed Completing Story | For Class 6 to 12
• Our National Flag Paragraph | For Class 6 to 12 | বাংলা অর্থসহ
• Sheikh Saadi Completing Story | For Class 6 to 12 | বাংলা অর্থসহ
• A School Magazine paragraph | For Class 6 to 12 | বাংলা অর্থসহ
• Load Shedding Paragraph | For Class 6 to 12 | বাংলা অর্থসহ
• A Winter Morning paragraph | For Class 6 to 12 | বাংলা অর্থসহ

উপরোক্ত যে ভাব সম্প্রসারণ টি নিয়ে আলোচনা করা হল নিশ্চয়ই আপনাদের ভাল লেগেছে। আমরা আমাদের এই ওয়েবসাইটের যতটুকু পেরেছি সুন্দর সহজ এবং ভাবে উপস্থাপনা চেষ্টা করেছি। আপনারা বেশি বেশি করে এই ওয়েবসাইট পেজে ভিজিট করুন এবং অন্যান্যদের ভিজিট করতে বলুন। আমরা বাংলা ব্যাকরণ এর আরো অন্যান্য বিষয় নিয়ে বিশদ আকারে এই ওয়েবসাইট পেজে আলোচনা করব।

আমরা বারবারই আপনাদেরকে বলে আসছি আমাদের এই ওয়েবসাইট আপনাদের রেগুলার পাঠ্যপুস্তক এর পাশাপাশি সহায়ক হিসেবে কাজ করে যাচ্ছে। আপনারা বিভিন্ন অনলাইনের ওয়েবসাইটের পাশাপাশি অবশ্যই আপনাদের নির্ধারীত পাঠ্যপুস্তক পড়বেন। আপনাদের গুরুত্বপূর্ণ মতামত থাকলে অবশ্যই আমাদের এই ওয়েবসাইটে জানাবেন। আজ এ পর্যন্তই। সবাই ভাল থাকবেন।

ভাবসম্প্রসারণ: সবলের পরিচয় আত্মপ্রসারে, আর দুর্বলের স্বস্তি আত্মগোপনে